25 ساعة تدريبية

5 أيام

البروفيسور تيسير صبحي يامين

المقدمة

تساهم هذه الورشة التدريبية على اكتساب الأطر المعرفيّة والتنظيميّة والإجرائيّة لتوظيف مهارات التفكير المنتج في إثراء العمليّة التعليميّة التعلميّة؛ وتوظيف المعارف والمهارات والخبرات المكتسبة في تدريب المعلمين والمعلمات بغرض مساعدتهم على توظيف الكفايات المكتسبة في البيئات الصفية؛ كما تعمل على اكتساب إتجاهات إيجابيّة نحو مهنة التدريس بعامة، ونحو برامج تعليم التفكير المنتج، وتوظيفها في المواد التعليميّة المختلفة؛ مما يساهم في تطوير أنشطة وبرامج خاصة بتنميّة مهارات التفكير المنتج؛ وتحديد العلاقات البينيّة القائمة بين مفردات المواد التعليميّة التي يجب توظيفها في تنميّة مهارات التفكير؛ وصولاً لتبني الأطر والمعايير والأسس العالميّة المعتمدة في تنميّة مهارات التفكير المنتج؛ هذا يضيف قيمة على قدرة  النظم التربوية على الانتقال من تعليم معارف إلى تعليم مهارات، وتوفير الفرص التربويّة للطلبة لامتلاك خبرات وتشكيل كفايات.

محاور البرنامج

  • الإطار العام لمهارات التفكير المنتج؛ وماهية التعليم من أجل الإبداع والابتكار.
  • مهارات التفكير المنتج؛ وهي: التفكير المبدع؛ التفكير الناقد؛ الحل المبدع للمشكلات؛ وحل المشكلات المستقبلية؛ والتعاون؛ والتواصل.
  • تحليل المحتوى؛ واستراتيجيات وخطط العمل التنفيذية الخاصة بتطوير بيئات التعلم المعاصرة.
  • الاثراء بأنواعه (Enrichment) وتفريد التعليم (Differentiation).
  • توليد الأفكار الجديدة بصدد التفكير المنتج وطرائق تجويد المحتوى.
  • الإطار العام لمهارات التفكير المنتج.
  • خصائص وسمات بيئات التعلم النشط والفاعل والمواكب للتطور.
  • استراتيجيات وخطط العمل التنفيذية الخاصة بتطوير بيئات التعلم المعاصرة.
  • التوجهات الحديثة والبرامج المعاصرة في تعليم مهارات التفكير المنتج.
  • أنشطة وتدريبات في التفكير المنتج.

التسجيل في الورشة الخامسة

igtsuae
Author: igtsuae

مبرمج كمبيوتر